أعزُّ مكانٍ في الدُّنى سرجُ سابحٍ ... وخيرُ جليسٍ في الزمانِ كتابُ
أقوال المفكرين والعلماء حول قيمة العلم والمعرفة والقراءة في بناء العقول ونهضة الأمم.
إقتباسات تبرز مكانة العلم والكتاب كأقوى سلاح لتنوير العقل والارتقاء بالإنسان.
أعزُّ مكانٍ في الدُّنى سرجُ سابحٍ ... وخيرُ جليسٍ في الزمانِ كتابُ
شكوتُ إلى وكيعٍ سوءَ حفظي ... فأرشدني إلى تركِ المعاصي، وأخبرني بأنَّ العلمَ نورٌ ... ونورُ اللهِ لا يُهدى لعاصي
العلمُ ما نفعَ، ليس العلمُ ما حُفِظَ
الشدةُ على المتعلمين مضرّةٌ بهم
الكتابُ وعاءٌ مُلئَ علماً، وظرفٌ حُشيَ ظَرفاً، وإناءٌ شُحنَ مزاحاً وجِدّاً
والكتابُ هو الجليسُ الذي لا يُطريك، والصديقُ الذي لا يُغريك، والرفيقُ الذي لا يملُّك
مَن لم تكن نفقتُه التي تخرجُ في الكتبِ ألذَّ عنده من إنفاقِ عشاقِ القيانِ والمستهترينَ بالبنيان، لم يبلغْ في العلمِ مبلغاً رضيّاً
لا آفةَ على العلومِ وأهلِها أضرُّ من الدخلاءِ فيها، وهم من غيرِ أهلِها
العلمُ بلا عملٍ جنون، والعملُ بغيرِ علمٍ لا يكون
مع المِحبرةِ إلى المقبرة
الناسُ إلى العلمِ أحوجُ منهم إلى الطعامِ والشراب؛ لأنّ الرجلَ يحتاجُ إلى الطعامِ والشرابِ في اليومِ مرةً أو مرتين، وحاجتُه إلى العلمِ بعددِ أنفاسِه
قم للمعلم وفّه التبجيلا ... كاد المعلم أن يكون رسولا
التعليم كالماء والهواء
لست أهوى القراءة لأكتب، ولا أهوى القراءة لأزداد عمرا في تقدير الحساب، وإنما أهوى القراءة لأن عندي حياة واحدة في هذه الدنيا، وحياة واحدة لا تكفيني
جذور التعليم مُرّة، لكن ثماره حلوة.
إن كنت أحكم من غيري، فلأنني لا أدّعي معرفة ما لا أعرفه.
من لا يعرف لغات أجنبية لا يعرف شيئاً عن لغته.
التعليم أقوى سلاح يمكنك أن تستخدمه لتغيير العالم.
المعلمون يفتحون لك الباب، لكن عليك أن تدخل بنفسك.
من يفتح باب مدرسة، يغلق باب سجن.